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		<title>Cuaderno de bitácora</title>
		<link>http://rvr.blogalia.com/</link>
		<description>Bitácora de Víctor R. Ruiz</description>
		<language>es-ES</language>
		<copyright>1997-2003 rvr</copyright>
		<ttl>60</ttl>
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				<link>http://rvr.blogalia.com//historias/65527</link>
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				<title>¡Feliz 2010!</title>
				<description>&lt;a href=&quot;http://farm5.static.flickr.com/4068/4231653546_f105b6a023_b.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://farm5.static.flickr.com/4068/4231653546_f105b6a023.jpg&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;</description>
				<pubDate>Fri, 01 Jan 2010 22:32:14 +0100</pubDate>
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				<title>¿Hacia un nuevo despotismo ilustrado?</title>
				<description>El titular es quizás un poco exagerado, pero Manuel Alfonseca pone el dedo en la llaga sobre una tendencia actual de algunas democracias occidentales: en lugar de celebrar las libertades privadas, los responsables públicos intentan protegernos de nosotros mismos. &lt;a href=&quot;http://www.aecomunicacioncientifica.org/portal/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=54056:hacia-el-mundo-feliz-un-nuevo-despotismo-ilustrado-amenaza-la-ciencia-y-la-democracia&amp;catid=13:aecc&amp;Itemid=63&quot;&gt;Hacia el mundo feliz: un nuevo despotismo ilustrado amenaza la ciencia y la democracia:&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;«Todo parece indicar que la democracia occidental, que tuvo su época de máximo esplendor en los siglos XIX y XX, ha entrado en claro declive y amenaza ser sustituida por un nuevo despotismo ilustrado, que se diferencia poco del que describió Huxley en Un mundo feliz. Cada vez con más frecuencia, los gobernantes introducen normativas y propagan ideas e ideologías que intentan controlar nuestra vida privada para nuestro bien, pues evidentemente nosotros no sabemos lo que nos conviene y son ellos los que deben dirigirnos por el buen camino. Veamos algunos ejemplos, sacados de nuestro entorno más inmediato».&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;
Hay múltiples ejemplos de este tipo de pensamiento: desde la obligación de llevar cinturón en el coche, pasando por las campañas contra el P2P y otros ejemplos que Alfonseca comenta en el artículo. Aunque estoy de acuerdo en que este tipo de pensamiento es muy probable que esté instalado en la clase dirigente -y no solo en ésta- no termino de comprender qué amenaza directa supone el &lt;i&gt;despotismo ilustrado&lt;/i&gt; al pensamiento científico. En todo caso, una lectura interesante.</description>
				<pubDate>Mon, 28 Dec 2009 14:06:18 +0100</pubDate>
		</item>
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				<link>http://rvr.blogalia.com//historias/64599</link>
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				<title>Cosmos, el remix</title>
				<description>Hace unos días vi en &lt;a href=&quot;http://eumafeag.blogspot.com/2009/09/el-remix-de-carl-sagan.html&quot;&gt;Ciencia en el XXI&lt;/a&gt; este video-clip, &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=zSgiXGELjbc&quot;&gt;Cosmos Remixed&lt;/a&gt;, con Carl Sagan y Stephen Hawking.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;object width=&quot;425&quot; height=&quot;344&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://www.youtube.com/v/zSgiXGELjbc&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;allowscriptaccess&quot; value=&quot;always&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src=&quot;http://www.youtube.com/v/zSgiXGELjbc&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; allowscriptaccess=&quot;always&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; width=&quot;425&quot; height=&quot;344&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se trata de un video-clip realizado con trozos de las series de televisión Cosmos (Carl Sagan) y El Universo (Stephen Hawking). En YouTube se puede leer la letra en inglés, pero la traduzco por aquí:&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;[Sagan]&lt;br /&gt;
Para hacer un pastel de manzana desde cero&lt;br /&gt;
primero tienes que inventar el Universo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Espacio está lleno de una red de agujeros de gusano&lt;br /&gt;
podrías aparecer en algún lugar del universo&lt;br /&gt;
en algún otro momento en el tiempo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El cielo nos llama&lt;br /&gt;
si no nos autodestruimos&lt;br /&gt;
un día viajaremos a las estrellas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nos espera un amanecer aún más glorioso&lt;br /&gt;
pero no una salida del sol, sino una salida de galaxia&lt;br /&gt;
una mañana repleta con 400 mil millones de soles&lt;br /&gt;
el amanecer de la Vía Láctea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Cosmos está lleno, más allá de cualquier medida, de verdades elegantes&lt;br /&gt;
de interrelaciones exquisitas&lt;br /&gt;
de la asombrosa maquinaria de la naturaleza&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Creo que nuestro futuro depende estrechamente&lt;br /&gt;
de cómo de bien entendamos este cosmos&lt;br /&gt;
en el que flotamos como una mota de polvo&lt;br /&gt;
en el cielo matutino&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pero el cerebro hace mucho más que recolectar&lt;br /&gt;
compara, sintetiza, analiza&lt;br /&gt;
genera abstracciones&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El pensamiento más simple como el concepto del número uno&lt;br /&gt;
implica una lógica elaborada&lt;br /&gt;
el cerebro tiene su propio lenguaje&lt;br /&gt;
para probar la estructura y consistencia del mundo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Hawking]&lt;br /&gt;
Desde hace miles de años&lt;br /&gt;
nos hemos preguntado sobre el universo&lt;br /&gt;
se expande para siempre&lt;br /&gt;
o hay algún límite&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde la Gran Explosión a los agujeros negros&lt;br /&gt;
desde la materia oscura a una posible Gran Implosión&lt;br /&gt;
nuestra imagen del Universo actual&lt;br /&gt;
está llena de ideas que parecen extrañas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Sagan]&lt;br /&gt;
Qué suerte tenemos de vivir en esta época&lt;br /&gt;
el primer momento en la Historia de la Humanidad&lt;br /&gt;
en el que visitamos otros mundos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La superficie de la Tierra es la orilla del Océano Cósmico&lt;br /&gt;
recientemente nos hemos adentrado un poco&lt;br /&gt;
y el agua nos invita a continuar&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PD: En Slashdot explican que la técnica utilizada para &lt;i&gt;hacer cantar&lt;/i&gt; a Sagan y Hawking es un software de procesamiento llamado &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Auto-Tune&quot;&gt;Auto-Tune&lt;/a&gt;. Y casualidad, o no, tiene una historia relacionada con la ciencia. Auto-Tune fue creado originalmente por &lt;a href=&quot;http://www.npr.org/templates/story/story.php?storyId=97312511&quot;&gt;Andy Hildebrand&lt;/a&gt;, músico e ingeniero eléctrico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hildebrand trabajó durante más de una década en la empresa petrolífera Exxon y Landmark Graphics. Allí desarrollaba algoritmos para crear mapas a partir de datos de terremotos -buscando, concretamente, la probabilidad de encontrar petróleo a partir de las ondas sísmicas. Posteriormente pasó a la industria musical. Fundó una empresa, llamada &lt;i&gt;Jupiter Systems&lt;/i&gt;, dedicada al desarrollo de programas para estudios de grabación, usando los mismos principios que en los datos de terremotos. Y en una cena de 1996, se le ocurrió la idea: «Estábamos cenando con nuestro comercial y su mujer era una cantante, y dijo: '¿Por qué no me diseñas un programa que me haga cantar en sintonía?'. Todos en la mesa miraron para sus platos como diciendo 'Eso es una mala idea'». Hildebrand tenía los conocimientos para hacerlo y en 1997 su programa vio la luz. Uno de los primeros éxitos donde se utilizó este software fue en &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=B5xsiKBJGW4&quot;&gt;Believe&lt;/a&gt; de Cher, que le da el efecto robótico. Ahora la empresa se llama Antares, como la estrella principal de la constelación del Escorpión. (¿Es Hildebrand también un fan de la astronomía? :)</description>
				<pubDate>Mon, 28 Sep 2009 12:59:04 +0200</pubDate>
		</item>
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				<link>http://rvr.blogalia.com//historias/64141</link>
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				<title>Hijos de las estrellas</title>
				<description>&lt;p style=&quot;font:bold 23px/24px arial, sans-serif;letter-spacing:-0.5px;color:#333333;margin:4px 0 0;&quot;&gt;&lt;a style=&quot;padding-bottom:8px;display:block&quot; href=&quot;http://www.rtve.es/mediateca/videos/20090815/informe-semanal-hijos-de-las-estrellas/567531.shtml&quot;&gt;Informe Semanal: Hijos de las estrellas&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;object classid=&quot;clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000&quot; id=&quot;RTVEPlayer&quot; width=&quot;550&quot; height=&quot;396&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://www.rtve.es/swf/v2/RTVEPlayer.swf?assetID=567531_es_videos&amp;location=embed&quot;/&gt;&lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt;&lt;embed src=&quot;http://www.rtve.es/swf/v2/RTVEPlayer.swf?assetID=567531_es_videos&amp;location=embed&quot; width=&quot;550&quot; height=&quot;396&quot; name=&quot;RTVEPlayer&quot; allowFullScreen=&quot;true&quot; allowScriptAccess=&quot;always&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vía &lt;a href=&quot;http://astrolapalma.blogspot.com/2009/08/hijos-de-las-estrellas.html&quot;&gt;astrolapalma&lt;/a&gt;.</description>
				<pubDate>Tue, 18 Aug 2009 14:27:28 +0200</pubDate>
		</item>
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				<link>http://rvr.blogalia.com//historias/62789</link>
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				<title>El Universo en 500 palabras</title>
				<description>Prepárate para subir a una montaña rusa. Vamos a intentar &lt;strong&gt;resumir en quinientas palabras la historia y organización del Universo&lt;/strong&gt;. Quizás te marees un poco, pero no te preocupes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según la &lt;a href=&quot;http://es.wikipedia.org/wiki/Big_Bang&quot;&gt;teoría del Big Bang&lt;/a&gt;, el &lt;strong&gt;Universo comenzó hace 13.700 millones de años&lt;/strong&gt; en una gran explosión. Era infinitamente pequeño y denso. Ahora es increíblemente grande y vacío. En el &lt;a href=&quot;http://es.wikipedia.org/wiki/Nucleos%C3%ADntesis_del_Big_Bang&quot;&gt;Universo primigenio&lt;/a&gt; solo existían el hidrógeno y helio, los átomos más simples. A escala microscópica el Cosmos está gobernado por &lt;a href=&quot;http://es.wikipedia.org/wiki/Fuerzas_fundamentales&quot;&gt;fuerzas&lt;/a&gt; muy débiles. Estas fuerzas explican, por ejemplo, que los protones, neutrones y electrones formen átomos, y que los átomos se combinen en moléculas. A mayor escala dominan otras fuerzas, como el magnetismo y la gravedad. &lt;strong&gt;Cualquier fenómeno que conozcas se explica mediante la combinación de cuatro fuerzas y varias partículas.&lt;/strong&gt; Según se fue expandiendo el Universo, los átomos se combinaron para formar elementos más complejos y éstos a su vez formaron los objetos celestes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Para explicarle a un extraterrestre dónde vives no le valdría con tu dirección postal&lt;/strong&gt;. Tendrías que describirle que habitas un planeta rocoso, el tercero en distancia que orbita al Sol. Alrededor del Sol orbitan otros &lt;a href=&quot;http://www.astromia.com/solar/rocosos.htm&quot;&gt;planetas rocosos&lt;/a&gt; y &lt;a href=&quot;http://www.astromia.com/solar/gigantes.htm&quot;&gt;gigantes gaseosos&lt;/a&gt; como Júpiter. También hay otros cuerpos más pequeños, como los satélites, los cometas y los asteroides. &lt;strong&gt;El Sol es una estrella mediocre&lt;/strong&gt; y está situada en uno de los brazos espirales de la Vía Láctea. &lt;strong&gt;La &lt;a href=&quot;http://es.wikipedia.org/wiki/V%C3%ADa_L%C3%A1ctea&quot;&gt;Vía Láctea&lt;/a&gt; es una galaxia&lt;/strong&gt; con forma de huevo frito compuesta por 400 mil millones de estrellas. Hay otros muchos objetos en una galaxia: &lt;a href=&quot;http://es.wikipedia.org/wiki/Nebulosa&quot;&gt;nubes de gases&lt;/a&gt; donde nacen nuevas estrellas, &lt;a href=&quot;http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%BAmulo_globular&quot;&gt;cúmulos globulares&lt;/a&gt; compuestos por miles de estrellas y un &lt;strong&gt;superagujero negro&lt;/strong&gt; en el centro de la galaxia. La Vía Láctea y la &lt;a href=&quot;http://es.wikipedia.org/wiki/Andr%C3%B3meda_(galaxia)&quot;&gt;Galaxia de Andrómeda&lt;/a&gt; son las dos galaxias más importantes del &lt;strong&gt;Grupo Local de Galaxias&lt;/strong&gt;. El Grupo Local es uno de los 100 grupos que conforman el &lt;strong&gt;Supercúmulo de Virgo&lt;/strong&gt;. Y este supercúmulo es tan solo uno de los millones de supercúmulos que hay en el Universo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;La mayor parte del Universo está vacío.&lt;/strong&gt; Las distancias que hay de un objeto a otro son inmensas. Si el Sol tuviera el tamaño de una pelota de fútbol y la situáramos en Madrid, la estrella más cercana, Proxima Centauri, estaría más o menos en Nueva York. Las distancias en astronomía se suelen medir en años luz y equivale aproximadamente a diez billones de kilómetros: 10.000.000.000.000 km.&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;La estrella más cercana al Sol, Próxima Centauri, está 	a 4 años luz.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El  centro de la galaxia está a 30.000 años luz del Sol.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Nuestra galaxia, la Vía Láctea tiene un diámetro de 100.000 años luz.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La Galaxia de Andrómeda está a 3.000.000 de años luz.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El Cúmulo de Virgo, con 2.000 galaxias y perteneciente a nuestro Supercúmulo, está a 60 millones de años luz.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;
En resumen, en nuestra galaxia hay literalmente millones planetas orbitando a cientos de millones de estrellas. Y &lt;strong&gt;en el Universo hay miles de millones de galaxias&lt;/strong&gt;, con sus cientos de millones de estrellas, y sus respectivos cientos de millones de planetas. ¿En cuántos de ellos se ha desarrollado la vida? ¿Y vida consciente? &lt;strong&gt;¿Cuántos Galileos habrán usado hoy por vez primera un telescopio en remotas civilizaciones?&lt;/strong&gt; ¿Cuántas galaxias habrán sido colonizadas por ingenios artificiales? ¡Lástima que estén tan lejos para saberlo!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Tercera contribución al &lt;a href=&quot;http://fisimur.org/astroblog/2009/04/el-universo-en-500-palabrasel-universo-en-500-palabras/&quot;&gt;blog de los astrónomos aficionados&lt;/a&gt; del &lt;a href=&quot;http://astronomia2009.es/blog.php&quot;&gt;Año Internacional de la Astronomía&lt;/a&gt;. Al final salieron algo más de 500 palabras :)</description>
				<pubDate>Wed, 22 Apr 2009 14:20:51 +0200</pubDate>
		</item>
		<item>
				<link>http://rvr.blogalia.com//historias/62637</link>
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				<title>Aquel lugar llamado Tierra</title>
				<description>Hace unos años me preguntaba por aquí &lt;a href=&quot;http://rvr.blogalia.com/historias/43291&quot;&gt;¿Si hay vida en otros lugares el Sistema Solar, por qué no la vemos?&lt;/a&gt;. Llevamos ya casi 50 años explorando otros planetas &lt;i&gt;in situ&lt;/i&gt;, y aunque nos queda bastante por conocer, en ningún otro lugar como en la Tierra parece que la vida ha florecido y perdurado durante tanto tiempo. Quizás en las profundidades de Marte o la luna Europa... pero nada comparable a nuestro planeta azul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Supongamos que dentro de 50, 100, 150 o 200 años y a pesar de haber enviado sondas exploradoras allá donde existían esperanzas, no hemos encontrado ningún vestigio de vida en otros lugares del Sistema Solar. Podríamos continuar optando por la estrategia SETI: ausencia de evidencia no es evidencia de ausencia, y seguir explorando el Sistema Solar durante siglos. Pero a mi me interesa ver el problema desde un punto de vista más pesimista: ¿y si la vida en el Sistema Solar sólo ha ocurrido en la Tierra?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si la Tierra es una rareza, quizás hay un bien más preciado que el conocimiento científico: la pervivencia, no ya de la especie humana, sino de la propia vida. No tenemos ninguna certeza de que exista en otros lugares del Universo. Quizás, en lugar de enviar al Espacio discos de oro con mensajes para hipotéticas civilizaciones extraterrestres deberíamos intentar preservar la propia vida. Los seres humanos no estamos preparados para los viajes interestelares, y aunque nos preocupe sobre todo nuestra supervivencia, ¿no es la vida un bien mucho más preciado? Se podrían lanzar al vacío interestelar, y en todas direcciones, bacterias criogenizadas, con la remota esperanza de que algún día resuciten y florezcan en otros planetas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Porque, cuando la Tierra ya no exista y el Sol haya dejado de brillar, ¿quién quedará para recordar que en este rincón de la galaxia existió un paraíso de vida? ¿quién quedará para continuar la línea sucesoria de este reinado que comenzó hace 4400 millones de años?</description>
				<pubDate>Sat, 11 Apr 2009 00:58:25 +0200</pubDate>
		</item>
		<item>
				<link>http://rvr.blogalia.com//historias/62187</link>
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				<title>100 preguntas sobre astronomía</title>
				<description>En la siguiente nota de prensa anuncian la disponibilidad de un interesante documento divulgativo sobre astronomía: &lt;a href=&quot;http://www.alphagalileo.org/ViewItem.aspx?ItemId=55854&amp;CultureCode=es&quot;&gt;100 preguntas y 100 respuestas sobre la astronomía&lt;/a&gt;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;«Con motivo del Año Internacional de la Astronomía, el Plan Andaluz de Divulgación del Conocimiento, a través de Andalucía Investiga, ha querido sumarse a esta celebración contribuyendo con este documento monográfico que pretende resolver algunas de las principales dudas sobre la astronomía y el espacio del público en general. El documento se ha elaborado en colaboración con el Instituto de Astrofísica de Andalucía.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
¿Qué es una Unidad Astronómica? ¿Estamos solos en el Universo? ¿es cierto que la extinción de los dinosaurios se debió al impacto de un meteorito? ¿Qué diferencia un asteroide de un cometa? ¿Cómo se forman las estrellas? El Universo, el espacio, nos plantea miles de preguntas para las que no siempre hay una respuesta aún».&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;
Son 36 páginas estilo FAQ (preguntas frecuentes), muy bien maquetadas. El monográfico pertenece a la revista &lt;a href=&quot;http://www.andaluciainvestiga.com/espanol/revista/revista.asp&quot;&gt;Andalucía Investiga&lt;/a&gt; y el &lt;a href=&quot;http://www.andaluciainvestiga.com/espanol/revista/pdf/especialAstronomia.zip&quot;&gt;PDF&lt;/a&gt; puede descargarse directamente.</description>
				<pubDate>Thu, 05 Mar 2009 16:03:32 +0100</pubDate>
		</item>
		<item>
				<link>http://rvr.blogalia.com//historias/62118</link>
				<guid>http://rvr.blogalia.com//historias/62118</guid>
				<title>Guía de Campo para Escritores Científicos</title>
				<description>&lt;a href=&quot;http://www.amazon.com/Field-Guide-Science-Writers-Association/dp/0195174992/&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ecx.images-amazon.com/images/I/41J%2BOEBUoXL._BO2,204,203,200_PIsitb-sticker-arrow-click,TopRight,35,-76_AA240_SH20_OU01_.jpg&quot; alt=&quot;[A Field Guide for Science Writers]&quot; align=&quot;right&quot; vspace=&quot;10&quot; hspace=&quot;10&quot; border&quot;0&quot;&gt;&lt;/a&gt;El título de esta historia es una traducción un tanto literal del libro que me regaló mi hermano vía Amazon, &lt;a href=&quot;http://www.amazon.com/Field-Guide-Science-Writers-Association/dp/0195174992/&quot;&gt;A Field Guide for Science Writers&lt;/a&gt;. Se trata de la segunda edición de la guía oficial de la Asociación Nacional de Periodistas Científicos de EEUU. El libro está dividido en seis partes, con pequeños artículos escritos por diferentes autores. Da una visión general del periodismo científico en sus distintas facetas, desde los estilos, a los roles en puestos de trabajo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La primera parte del libro sirve de introducción al periodismo científico y da consejos sobre las técnicas más propias de la literatura científica: dónde encontrar fuentes de inspiración, cómo escribir una buena historia, o cómo desarrollar un estilo propio. La segunda parte está dirigida a quien pretenda vivir del periodismo científico, y relata la experiencia de varios autores en diferentes &lt;i&gt;mercados&lt;/i&gt; (pequeños y grandes periódicos, revistas generales, revistas científicas, televisiones, &lt;i&gt;freelance&lt;/i&gt;, libros e Internet). La tercera parte desarrolla en mayor profundidad los diferentes estilos de comunicación científica, desde el periodismo de noticias de última hora, pasando por el periodismo de investigación a los ensayos. La parte cuarta trata en varios artículos el periodismo científico dedicado a las &lt;i&gt;ciencias de la vida&lt;/i&gt;: medicina, epidemiología, nutrición, salud mental, genética, clonación, etc. La quinta parte trata sobre las ciencias físicas y medio ambiente, e incluyen aquí artículos sobre el periodismo tecnológico, espacial, clima y naturaleza, etc. La sexta y última parte trata sobre periodistas que trabajan en gabinetes de comunicación, tanto de instituciones públicas (universidades, museos de ciencia), como empresas privadas y asociaciones sin ánimo de lucro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deborah Blum, una de las editoras del libro, escribe: &lt;blockquote&gt;«Hubo un tiempo en el que era difícil de encontrar perspectivas morales complejas en un libro sobre periodismo científico. En los primeros días del periodismo científico, el énfasis era asegurarse de que la ciencia se explicaba correctamente -el cual aún es un objetivo válido. Pero según hemos ido aprendiendo sobre nuestra profesión, también hemos aprendido que para explicar la ciencia de forma correcta debemos reconocer que se trata de una aventura humana, un proceso que en ocasiones es falible, y que por lo tanto, un buen reportaje debe incluir esa parte de la historia».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
» Sin exagerar demasiado nuestra faceta periodística, reconocer el balance entre la ciencia y la ética es un aspecto donde los periodistas científicos lo hacen mejor que los propios científicos. Tenemos la ventaja de observar a cierta distancia con lentes de gran campo. Nos han dicho que, seamos especialistas o generalistas, una de las contribuciones más valiosas que hacemos es arrojar luz sobre el mundo de la investigación, desde sus puntos más brillantes a las más oscuras esquinas».&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;
Los artículos que más llamaron mi atención fueron probablemente los dedicados a las ciencias de la vida y al periodismo de investigación. La divulgación de temas astronómicos o espaciales, que es lo que a mi más me atrae, tiene un componente ético limitado. Pero en el caso de la biología o la medicina, el conflicto ético es prácticamente indisociable de la profesión (probablemente por eso existen tantas series de televisión sobre médicos y tan pocas de físicos). Por tanto, hay que ser extremadamente cuidadoso para informar acerca de enfermedades, destapar la liebre de una nueva epidemia o la falsedad de una investigación: el impacto en la vida de muchas personas puede ser grande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rescato también un párrafo del artículo dedicado a los museos de ciencia que tiene relación con un tema tratado reiteradamente en esta bitácora, &lt;a href=&quot;http://rvr.blogalia.com/historias/59838&quot;&gt;el nivel de la divulgación científica&lt;/a&gt;. Mary Miller, del Exploratorium: &lt;blockquote&gt;«Por fortuna, en los últimos 20 años hemos visto una evolución en los guiones de las exposiciones museísticas. Los comisarios y los directores de los museos han comenzado a apiadarse del visitante y han empezado a contratar escritores profesionales que han hecho menos misteriosa la experiencia de visitar el museo. Los desarrolladores de los museos se han dado cuenta de que no están hablando para si mismos, sino a una audiencia que necesita ayuda para comprender la física exhibida, los animales disecados, o la extraña medusa de las profundidades del mar que ven ante sus ojos».&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;
El libro es recomendable para cualquiera que desee ejercer o estudiar un máster de periodismo científico, aunque en España la situación es un poquito diferente, por ser un &lt;i&gt;mercado&lt;/i&gt; más pequeño. También puede resultar interesante para los interesados en divulgación científica: hay muchos y variados consejos de los que se puede tomar buena nota.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desconozco si existe un texto similar en español, pero no sería mala idea editar un libro reuniendo la experiencia de los periodistas científicos españoles, centrado en las peculiaridades de nuestro &lt;i&gt;mercado&lt;/i&gt;.</description>
				<pubDate>Sat, 28 Feb 2009 18:30:33 +0100</pubDate>
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				<link>http://rvr.blogalia.com//historias/62069</link>
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				<title>Ágora de Amenábar</title>
				<description>La próxima película de Alejandro Amenábar (Mar adentro, Los otros) se llama Ágora y tratará la muerte de su última directora, astrónoma y matemática, &lt;a href=&quot;http://es.wikipedia.org/wiki/Hipatia_de_Alejandr%C3%ADa&quot;&gt;Hipatia&lt;/a&gt; y supongo que la destrucción de la Biblioteca de Alejandría, aunque en la Wikipedia se dude que ambos hechos ocurrieran simultáneamente. Ya está disponible un teaser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;«Siglo IV. Egipto bajo el Imperio Romano. Las violentas revueltas religiosas en las calles de Alejandría alcanzan a su legendaria Biblioteca. Atrapada tras sus muros, la brillante astrónoma Hipatia lucha por salvar la sabiduría del mundo antiguo con la ayuda de sus discípulos. Entre ellos, los dos hombres que se disputan su corazón: Orestes y el joven esclavo Davo, que se debate entre el amor que le profesa en secreto y la libertad que podría alcanzar uniéndose al imparable ascenso de los cristianos».&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Muchos conocimos el trágico destino de la Biblioteca y su directora de la mano de Carl Sagan en Cosmos:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;object width=&quot;425&quot; height=&quot;344&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://www.youtube.com/v/FBm8lI9BIps&amp;hl=es&amp;fs=1&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;allowscriptaccess&quot; value=&quot;always&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src=&quot;http://www.youtube.com/v/FBm8lI9BIps&amp;hl=es&amp;fs=1&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; allowscriptaccess=&quot;always&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; width=&quot;425&quot; height=&quot;344&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;</description>
				<pubDate>Wed, 25 Feb 2009 14:56:42 +0100</pubDate>
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				<link>http://rvr.blogalia.com//historias/61971</link>
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				<title>Chemical Party</title>
				<description>&lt;object width=&quot;425&quot; height=&quot;344&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://www.youtube.com/v/HDw4gk5pYl8&amp;hl=es&amp;fs=1&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;allowscriptaccess&quot; value=&quot;always&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src=&quot;http://www.youtube.com/v/HDw4gk5pYl8&amp;hl=es&amp;fs=1&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; allowscriptaccess=&quot;always&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; width=&quot;425&quot; height=&quot;344&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un divertido vídeo de la Comisión Europea, en concreto de &lt;a href=&quot;http://ec.europa.eu/research/mariecurieactions/mariecurious/index.htm&quot;&gt;Marie Curie Actions&lt;/a&gt;.</description>
				<pubDate>Tue, 17 Feb 2009 22:50:05 +0100</pubDate>
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